Videoklipi hinnang

http://opetaja.edu.ee/hindamismudelid/index.php?tegevus=print&hmid=1021

Vastavus antud teemale-``4`` Film annab väga hea ülevaate antud teemast.

Sõnum- ``4``   Film annab väga hea ülevaate, sõnum on selge ja arusaadavalt edastatud.

Montaaz-  ``3``  Film annab väga hea ülevaate, sõnum on selge ja arusaadavalt edastatud

Rakendatavus- ``4``  Videos näidatu põhjal on väga hea õppida.

Algus- ja lõputiitrid- ``4`` Lisatud on algus- ja lõputiitrid. Lisatud allikad.

Heli- ``1`` heli puudub.

Punkte kokku: 20    Hinne: ``5``

Hinnang veebipõhilisele esitlusele

Avaleht-``5`` korrektnesisaldab nõutud osi.
Teema-``5`` esitlusel on selge eesmärk ja vastab teemale, mis kandub läbi kogu esitluse.
Sisu-``5`` Sisu on põhjalik ja esitatud informatsioon on korrektne.
Kujundus- ``4``  Esitluses on kasutatud ühesugust kujundust, kuid mõnel saidil ei ole tausta ja teksti värvid on hästi eristatavad ja tekst hästi loetav.
Õigekiri- ``4`` Esinevad mõned tühiku ja/või kirjavahemärgi vead.
Kasutatud materjalide loend- ``5``Korrektne ja sisaldab nõutud osi.
Punkte kokku: 28  Hinne``5``

Esitlus küberkiusamise ja autoriõiguste kohta

Koosta veebipõhine esitlus küberkiusamise ja autoriõiguste kohta.
1. mis on küberkiusamine?
2. iseloomusta kiusajat
3. iseloomusta ohvrit
4. mida teha kui sind kiusatakse
5. mida teha kui Sinu sõpra kiusatakse
6. mis on autoriõigused

Esitluse slaidid:
1. slaid
Tiitelslaid (teema, esitluse looja eesnimi ja perenimi, klass, kool)
2. slaid
Küberkiusamine (siia kirjuta, mis on küberkiusamine)
3. slaid
Küberkiusaja (siia kirjuta, mis iseloomustab küberkiusajata, kuidas ta käitub)
4. slaid
Ohver (siia kirjuta, mis iseloomustab ohvrit, kuidas ta käitub)
5. slaid
Kiusatava meelespea (siia kirjuta, mida peaksid tegema kui Sind kiusatakse)
6. slaid
Kiusatav sõber (siia kirjuta, mida peaksid Sina tegema, kui Sinu sõpra kiusatakse)
7. salid
Autoriõigused
8. slaid
Kasutatud allikad (lehekülje nimi - aadress- lugemise kuupäev)

Küberkiusamine ja autoriõigused

Türi veekogud on PhotoPeach

Videoklipi loomise kavand

Ma teen oma videoklipi Annemaiga. Videoklipis tutvustame Türi veekogusi. Me loome oma filmi kaadritest.
Oma tegevused vormistame http://docs.google.com keskkonda ühisdokumenti, millele paneme nimeks oma filmi teema ja jagame selle meeskonna liikmetega ning õpetajaga. Kaadrid:
Esimene kaader: filmi teema
Teine kaader: sissejuhatus
Kolmas jne. kaader: teemaarendus
Eelviimane kaader: filmi tegijate nimed, klass, kool
Viimane kaader:  kasutatud allikad ja materjalid,
 Filmi monteerimine (monteerimiseks kasutame tarkvara Windovs Live Movie Maker
 Paneme kirja teksti, mille põhjal loome helifailid (ühisdokumenti).
Heli salvestamine (heli salvestamiseks kasutame tarkvara Helisalvesti)
 Filmi laeme YouTube keskkonda
(märksõna tyripk)

Fotojutustuse kavand

Fotojutustuse loomine ja ajaveebi vistutamine
Koostatud jutustuse kava järgi loo veebipõhises keskkonnas materjal, mille põhjal saab õppida Sinu poolt valitud taime.
Esimene leht- pilt taimest ja taime nimi,
Teine leht - asukoha kaart
Kolmas leht- taime üldkirjeldus
Neljas leht- pilt õisikust, õiest ja kirjeldus
Viies leht - pilt lehest, lehestikust ja kirjeldus
Kuues leht -pilt viljast, viljadest ja kirjeldus
Seitsmes leht, kaheksas leht jne - kirjeldus vilja kasutamisest
järgmine leht - kirjeldus taime kasutamisest
järgmine leht "Kordamisküsimused"- küsimused materjali kordamiseks
järgmine leht "Enesekontroll" - vastused kordamisküsimustele
järgmine leht "Allikad" - nimekiri kasutatud materjalidest ja nende aadressid
järgmine leht - materjali loojad - nimed, kool, klass, kuupäev ja aasta
Kui soovid luua hästi põhjalikku materjali, siis lisa vastavalt vajadusele lehekülgi.
EDU huvitava ja kauni materjali loomisel!

Taim kooli ümbruses

https://maps.google.com/maps?saddr=58.809605,25.432743&daddr=%2B58%C2%B0+48'+33.69%22,+%2B25%C2%B0+26'+1.78%22+(58.809358,+25.433827)&hl=et&ie=UTF8&ll=58.80968,25.433258&spn=0.001509,0.005284&sll=58.809444,25.433677&sspn=0.001509,0.005284&geocode=%3BFQ5cgQMd4xaEAQ&t=h&mra=me&mrsp=0&sz=18&z=18

Meie Eliisega valisime enda taimeks tamme, mis asub kohe kooliesisel platsil. Valisime sellise taime sellepärast, et see oli ilusa võraga suur puu ja ta asus üksikus kohas. Pealegi oli tamme leht vanasti meie kooli  sümbol.

E-raamatu hindamine

1.Maht"2" 2.Raamatu osad "4" 3.Keelekasutus "4" 4.Tiitelleht"4" 5.Sissejuhatus"3" 6.Raamatu sisu"3" 7.Fotod"3" 8.Diagrammid, kaardid"2" 9.Kasutatud kirjandus"4" kokku on 29punkti:)

Koomiksi kavand

Ma valisin teemaks Kevad Türi vallas, sest see tundus huvitavama. Koomiks räägib kuidas iga kevad murumoor tuleb Türile, ning toob kevade, linnud ja lilled endaga kaasa. Kuid see kevad murumoor jäi hiljaks. Teda ootasid kõik inimesed, kuid asjata sest murumoor oli ära eksinud. Ta oli teel Antarktikasse, ning viis kevade sinna , kui ta sai oma suurest veast aru tõi ta kevade Türile tagasi. Sellest ajast peale on murumoor alati õigeks ajaks kevade Türile toonud.

India Stiina

Geograafia e-raamatu loomine

   Tänases tunnis me teeme geograafia e-raamatut. Sinna tuleb kirjutada lemmik riigi andmed. Ma valisin riigiks India. Ma kirjutan sinna: rahvaarvu, pindala, rahvastiku tihedus, keel, sümbolid ja nii edasi. Seda hakkame me iga tund tegema, kuni me selle valmis saame. Selle eest saame me nii geograafiasse kui ka informaatikasse hinde. Järgmiseks tunniks peab ole ma neljanda punktini raamat valmis. Rohkem infot saab lehekülgedelt: georahvastik.weebly.com, tpkinformaatika.com.

Minu arvutimäng

  http://learningapps.org/display?v=y9mq805t&preview=1 
Ajaveebi tehes õppisin kuidas seda teh, ning see oli üpris huvitav. Ma isegi õppisin mõne uue looma nime juurde. Me tegime mängu http://learningapps.org/  leheküljel. Seda mängu mängides õpid erinevaid loomade nimetusi inglise keeles tundma. Õppemängu luues meeldis mulle kõige rohkem sõnade otsimine sellega sai päris palju nalja. Kõige raskem oli kavandamine. Ma soovitan seda mängida ja ka ise teha.